Por José Luis Vargas
4 de septiembre, 2008
Frente al incumplimiento de las autoridades en los tiempos acordados para dar respuesta a las demandas por política de hogares, realizada por los estudiantes mapuche del país.
Representantes de los hogares de Temuco, hicieron entrega informal del documento sobre política de hogares, que se ha venido trabajando en coordinación con el resto de los estudiantes residentes de hogares indígenas a lo largo del país. Así lo dieron a conocer ayer, mediante una conferencia de prensa convocada durante la mañana en el Hogar Purram Peyum Zugu.
Los jóvenes afirman que la demanda mas urgente es la construcción de 3 hogares, en el norte en las ciudades de Iquique o Antofagasta, y en la zona sur en las ciudades de Valdivia y Temuco, además manifestaron no haber sido tomados en cuenta por el comisionado para asuntos indígenas Rodrigo Egaña.
"los compromisos que se asumieron, fueron para estar concluyendo en el mes de julio cuando solicitamos una reunión, y desde esa fecha hasta ahora nos estamos encontrando en esa misma situación. Dimos por entendido que los plazos ya se cumplieron". Señaló el dirigente Luis Panguinao.
Añadió "Hay que socializar este tema, los estudiantes indígenas están trabajando de manera ordenada, dialogando y cumpliendo en los tiempos y las fechas. Esperamos llegar a las comunidades, informarlos y si no nos siguen escuchando, esperamos haber convocado a bastante gente, posterior a ello creemos que se hace necesaria la movilización social para ejercer presión en el gobierno."
Mientras tanto, los estudiantes se mantienen expectantes a la espera de una reunión con el comisionado, para por obtener respuesta a sus peticiones.
A continuación se adjunta un resumen sobre los 5 puntos principales contemplados en el documento sobre política de hogares.
Política Pública de Hogares Indígenas 2008
COMPROMISO CON LAS NUEVAS GENERACIONES
Antecedentes
Los estudiantes indígenas culminan proceso de trabajo para crear Propuesta de Hogares Indígenas
El siguiente resumen informativo describe los principales resultados a partir de encuentros realizados en todo Chile, que define una política definitiva y permanente para los hogares indígenas. Estos resultados fueron entregados al gobierno la semana pasada y se esta en espera de que el Comisionado Presidencial Rodrigo Egaña envíe una contrarespuesta.
Los contenidos principales de la propuesta incluyen información acerca de la población indígena joven, hombres y mujeres, además de los 5 ejes de la propuesta.
1. Índices y datos estadísticos.
Algunos datos complementarios nos indican que el acceso a la educación superior es menor para las mujeres indígenas.
\"…la promoción de mujeres indígenas que asisten a la educación superior es prácticamente la mitad de la proporción de jóvenes mujeres no indígenas…\" (Etnia y pobreza en Chile, MIDEPLAN, Santiago, abril 2002)
Respecto de la lengua de los pueblos, tenemos que \"las personas de mas edad son las que más hablan y/o entienden sus lenguas originarias, no obstante que en todos los grupos de edad esta decrecimiento su uso\" (ENCUESTA CASEN 2006).
Si entendemos que los estudiantes que viven en hogares mapuche provienen de las zonas rurales, los datos indican que justamente allí las tasas de analfabetismo son las mas altas. \"El analfabetismo de la población indígena tiene expresión rural\" (ENCUESTA CASEN 2006)
Ejes de la Política de Hogares Indígenas
Eje 1: Elementos orientadores de la política
La política pública hacia los pueblos indígenas en Chile, tiene el desafío de adaptarse a los cambios generados desde el ámbito internacional. Estos cambios tienen como norte la comprensión de los derechos indígenas en tanto derechos humanos.
El desafío de es comprender la situación de los pueblos indígenas en relación a los derechos y no al ámbito de asistencia social. Cabe destacar aquí, los instrumentos jurídicos como el convenio 159 de la OIT, así como los \"Ejes de la Política Pública Indígena\" y el documento \"Reconocer: Pacto Social por la Multiculturalidad\".
Eje 2: De la calidad y especificidades técnicas de Hogares Indígenas
Visión
En la actualidad el desarrollo de los pueblos indígenas necesita mayor acceso al mundo del conocimiento y la información. A la par de esa apertura, es necesario mantener una raíz identitaria, esta identidad cultural brindará el marco valórico necesario para hacer este capital humano un aporte para la construcción de sociedades indígenas abiertas, con respeto a la diversidad y valores propios.
Misión
Nuestra misión como hogares indígenas, es promover la inclusión cultural y social pertinente de los jóvenes indígenas en contextos urbanos. De esta forma se facilita su incorporación al mundo académico. Se espera así que emerjan generaciones de profesionales comprometidos con el desarrollo de sus pueblos.
Los hogares priorizados hasta el momento son 3:
-Hogar Zona Norte: 1 (Iquique o Antofagasta)
-Hogar Zona sur: 2 (Valdivia y Temuco)
Eje 3: Administración
Financieramente los hogares serán administrados por un ente público (Juaeb), el cual velara por mantener las condiciones de habitabilidad de los espacios (gastos básicos) Internamente los hogares serán dirigidos y ordenados bajo directivas elegidas anualmente, que velan por la manutención del orden interno y la realización de actividades socioculturales.
Eje 4: centro de desarrollo Sociocultural Indígena
Cada hogar se ha dotado de una institución de hecho denominada \"Centro de Desarrollo Sociocultural\". Estas instancias han fijado como objetivo, el desarrollo de talleres internos de capacitación de conocimientos tradicionales, lengua, cosmovisión e historia indígena en cada uno de los hogares.
Eje 5: apoyos complementarios a la demanda
Se proponen las siguientes acciones complementarias a la política:
Ø El beneficio automático de la Beca Indígena a los residentes de hogares.
Ø El pago parcial o total del arancel universitario de acuerdo a rendimiento académico y situación académico.
Ø La creación de un programa de incentivos para aquellos estudiantes de buen rendimiento académico.
Ø Creación de programas indígenas al anterior de Injuv, como forma de complementar la política de hogares.
Frente al incumplimiento de las autoridades en los tiempos acordados para dar respuesta a las demandas por política de hogares, realizada por los estudiantes mapuche del país.
Representantes de los hogares de Temuco, hicieron entrega informal del documento sobre política de hogares, que se ha venido trabajando en coordinación con el resto de los estudiantes residentes de hogares indígenas a lo largo del país. Así lo dieron a conocer ayer, mediante una conferencia de prensa convocada durante la mañana en el Hogar Purram Peyum Zugu.
Los jóvenes afirman que la demanda mas urgente es la construcción de 3 hogares, en el norte en las ciudades de Iquique o Antofagasta, y en la zona sur en las ciudades de Valdivia y Temuco, además manifestaron no haber sido tomados en cuenta por el comisionado para asuntos indígenas Rodrigo Egaña.
"los compromisos que se asumieron, fueron para estar concluyendo en el mes de julio cuando solicitamos una reunión, y desde esa fecha hasta ahora nos estamos encontrando en esa misma situación. Dimos por entendido que los plazos ya se cumplieron". Señaló el dirigente Luis Panguinao.
Añadió "Hay que socializar este tema, los estudiantes indígenas están trabajando de manera ordenada, dialogando y cumpliendo en los tiempos y las fechas. Esperamos llegar a las comunidades, informarlos y si no nos siguen escuchando, esperamos haber convocado a bastante gente, posterior a ello creemos que se hace necesaria la movilización social para ejercer presión en el gobierno."
Mientras tanto, los estudiantes se mantienen expectantes a la espera de una reunión con el comisionado, para por obtener respuesta a sus peticiones.
A continuación se adjunta un resumen sobre los 5 puntos principales contemplados en el documento sobre política de hogares.
Política Pública de Hogares Indígenas 2008
COMPROMISO CON LAS NUEVAS GENERACIONES
Antecedentes
Los estudiantes indígenas culminan proceso de trabajo para crear Propuesta de Hogares Indígenas
El siguiente resumen informativo describe los principales resultados a partir de encuentros realizados en todo Chile, que define una política definitiva y permanente para los hogares indígenas. Estos resultados fueron entregados al gobierno la semana pasada y se esta en espera de que el Comisionado Presidencial Rodrigo Egaña envíe una contrarespuesta.
Los contenidos principales de la propuesta incluyen información acerca de la población indígena joven, hombres y mujeres, además de los 5 ejes de la propuesta.
1. Índices y datos estadísticos.
Algunos datos complementarios nos indican que el acceso a la educación superior es menor para las mujeres indígenas.
\"…la promoción de mujeres indígenas que asisten a la educación superior es prácticamente la mitad de la proporción de jóvenes mujeres no indígenas…\" (Etnia y pobreza en Chile, MIDEPLAN, Santiago, abril 2002)
Respecto de la lengua de los pueblos, tenemos que \"las personas de mas edad son las que más hablan y/o entienden sus lenguas originarias, no obstante que en todos los grupos de edad esta decrecimiento su uso\" (ENCUESTA CASEN 2006).
Si entendemos que los estudiantes que viven en hogares mapuche provienen de las zonas rurales, los datos indican que justamente allí las tasas de analfabetismo son las mas altas. \"El analfabetismo de la población indígena tiene expresión rural\" (ENCUESTA CASEN 2006)
Ejes de la Política de Hogares Indígenas
Eje 1: Elementos orientadores de la política
La política pública hacia los pueblos indígenas en Chile, tiene el desafío de adaptarse a los cambios generados desde el ámbito internacional. Estos cambios tienen como norte la comprensión de los derechos indígenas en tanto derechos humanos.
El desafío de es comprender la situación de los pueblos indígenas en relación a los derechos y no al ámbito de asistencia social. Cabe destacar aquí, los instrumentos jurídicos como el convenio 159 de la OIT, así como los \"Ejes de la Política Pública Indígena\" y el documento \"Reconocer: Pacto Social por la Multiculturalidad\".
Eje 2: De la calidad y especificidades técnicas de Hogares Indígenas
Visión
En la actualidad el desarrollo de los pueblos indígenas necesita mayor acceso al mundo del conocimiento y la información. A la par de esa apertura, es necesario mantener una raíz identitaria, esta identidad cultural brindará el marco valórico necesario para hacer este capital humano un aporte para la construcción de sociedades indígenas abiertas, con respeto a la diversidad y valores propios.
Misión
Nuestra misión como hogares indígenas, es promover la inclusión cultural y social pertinente de los jóvenes indígenas en contextos urbanos. De esta forma se facilita su incorporación al mundo académico. Se espera así que emerjan generaciones de profesionales comprometidos con el desarrollo de sus pueblos.
Los hogares priorizados hasta el momento son 3:
-Hogar Zona Norte: 1 (Iquique o Antofagasta)
-Hogar Zona sur: 2 (Valdivia y Temuco)
Eje 3: Administración
Financieramente los hogares serán administrados por un ente público (Juaeb), el cual velara por mantener las condiciones de habitabilidad de los espacios (gastos básicos) Internamente los hogares serán dirigidos y ordenados bajo directivas elegidas anualmente, que velan por la manutención del orden interno y la realización de actividades socioculturales.
Eje 4: centro de desarrollo Sociocultural Indígena
Cada hogar se ha dotado de una institución de hecho denominada \"Centro de Desarrollo Sociocultural\". Estas instancias han fijado como objetivo, el desarrollo de talleres internos de capacitación de conocimientos tradicionales, lengua, cosmovisión e historia indígena en cada uno de los hogares.
Eje 5: apoyos complementarios a la demanda
Se proponen las siguientes acciones complementarias a la política:
Ø El beneficio automático de la Beca Indígena a los residentes de hogares.
Ø El pago parcial o total del arancel universitario de acuerdo a rendimiento académico y situación académico.
Ø La creación de un programa de incentivos para aquellos estudiantes de buen rendimiento académico.
Ø Creación de programas indígenas al anterior de Injuv, como forma de complementar la política de hogares.
LEER MÁS EN: http://www.mapuexpress.net/?act=news&id=3193&PHPSESSID=644977633bae7333f63dda8205a0fd0a
VISITA ADEMÁS: http://liberacionpueblomapuche.blogspot.com http://redchem.entodaspartes.org
www.paismapuche.cl
El email actual de Kalbun Comunicaciones es newenradio@hotmail.com
VISITA ADEMÁS: http://liberacionpueblomapuche.blogspot.com http://redchem.entodaspartes.org
www.paismapuche.cl
El email actual de Kalbun Comunicaciones es newenradio@hotmail.com
No hay comentarios.:
Publicar un comentario